Aménagements des épreuves théoriques du permis de conduire pour les candidats dyslexiques, dyspraxiques, et dysphasiques

Passer le permis de conduire est une étape cruciale pour beaucoup, offrant autonomie et mobilité. Pour les personnes avec des troubles Dys tels que la dyslexie, la dyspraxie ou la dysphasie, cette étape peut représenter un défi particulier. Heureusement, des aménagements spécifiques peuvent être mis en place pour faciliter le passage de l’épreuve théorique du « code ».

Identification et Demande d’Aménagements

Pour bénéficier d’aménagements lors de l’épreuve théorique du permis de conduire, les candidats doivent d’abord obtenir une reconnaissance de leur handicap. Cela peut être une Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH) ou une reconnaissance de handicap de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH). En plus de cette reconnaissance, un diagnostic spécifiant le type de trouble (dyslexie, dysphasie, dyspraxie) est nécessaire.

Documents Requis

Les candidats doivent fournir l’un des documents suivants pour justifier leur demande d’aménagement :

• Une reconnaissance d’aménagements aux épreuves nationales de l’Éducation Nationale pour troubles spécifiques du langage et de l’apprentissage.
• Un certificat médical récent (moins de six mois) attestant du trouble spécifique et de la nécessité d’un aménagement pour passer l’épreuve.

Types d’Aménagements Disponibles

Les aménagements proposés sont variés et adaptés à chaque situation. Ils peuvent inclure, mais ne se limitent pas à, un temps supplémentaire pour compléter les tests, l’utilisation d’un matériel informatique adapté, ou la présence d’un assistant durant l’examen. Ces aménagements sont conçus pour offrir aux candidats les mêmes chances de réussite que les autres, sans altérer la rigueur de l’examen.

Processus de Demande

Le processus commence par un contact avec la sous-direction de l’éducation routière et du permis de conduire du département du candidat. Un rendez-vous est alors fixé pour discuter des besoins spécifiques et organiser le déroulé de l’épreuve en conséquence. Ce processus assure que chaque candidat reçoit l’attention et le soutien nécessaires pour maximiser ses chances de succès.

L’adaptation de l’épreuve théorique du permis de conduire est un exemple de la façon dont les adaptations peuvent permettre à tous les individus de participer pleinement à des activités essentielles de la vie quotidienne.

Pimas est là pour répondre à toutes vos questions sur la conduite avec un handicap et vous proposer les solutions techniques adaptées à votre situation.